孩子老情緒失控，易怒又愛哭，父母該怎么辦?

孩子老了情緒失控，易怒又愛哭，父母該怎么辦?

生活中，很多孩子的情緒變化非常快。只要他們不滿意，就大哭大鬧，甚至在地上打滾耍花招。

對於一個孩子的這些問題行為，不少學生家長都感到十分頭疼，也不知道怎么孩子就變成了中國這個樣子?難得就僅僅是因為企業要求教師沒有被滿足嗎?

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過度放縱會使孩子失去控制

之所以這樣，是因為很多家庭出現了問題。父母和爺爺奶奶總覺得孩子還小，太愛孩子，總怕孩子受委屈。小朋友情緒失控為了討孩子歡心，有求必應。

隨著時間的推移，孩子會發展出一種以自我為中心的感覺。首先要滿足自己的意志，不願意聽大人的勸告，做自己想做的事。以至於如果大人們不給他想要的東西，他會立刻發脾氣。

有時候，父母覺得孩子的要求太不合理，不想答應，但孩子一發脾氣就滿足，是最壞的辦法。因為孩子從這樣的事情中知道發脾氣是滿足自己願望和要求最有效的手段，就變得更容易發脾氣，造成惡性循環。

關於我們這一點，家長要學會進行控制管理自己。對待學生這樣的孩子，理智的講道理，孩子成為可能發展已經聽不進去了，但也絕對不提倡學習態度強硬的去責罵孩子，這會讓他逆反心理能力更強。

最明智的做法就是分散他的注意力。引導他去看和注意其他的事情，或者讓他在他最想要的和他現在想要的之間做出選擇，答應他去做他想要做的事情，只是用他最想要的東西來獎勵他。

當然，最後孩子真的達到了目的，家長也要遵守承諾，獎勵他。

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遭遇挫折失敗

當挫折和失敗時，另一個孩子很容易失去控制。寶貝的心很單純，也很脆弱，經不起一點點打擊。

比如寶寶在拼圖上很努力，但是時間長了，不成功;或者拼命蓋積木房子，到很高的時候，積木突然塌了。當寶寶覺得自己沒有想象中的那么有能力時，他會感到壓抑。

這時候，家長進行一定不要責備孩子愛哭愛鬧，這個問題時候的寶寶最需要的是安慰和鼓勵。給他提供一個愛的抱抱或安撫，告訴他，沒有社會關系，其他一些小朋友也可能發生過類似的情況，也無法通過完成學習這個工作任務，我們教師可以作為下次再繼續發展努力試試看。

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無法表達意願

最後還有一種情況，就是2-3歲的兒童情緒不穩定。這個時期的孩子才剛剛開始發展世界觀，但可能只有有限的語言能力來准確地表達自己，他們的家人可能無法理解寶貝的意思，所以寶貝很容易心煩意亂和焦慮。發脾氣，哭泣。

另外，在這個階段，孩子年齡小，大腦不發達，這使得孩子的自控能力不足，孩子會表現出情緒不穩定。其實這是父母教孩子情緒管理的最好時機。

所以面對這一時期的孩子，首先要讓他平靜下來，直到孩子完全平靜下來後，幫助孩子找到情緒背後的原因，引導孩子了解如何解決問題。

比如你不會說這句話，父母會耐心的教導和告訴他，下次再告訴我這個。如果他做不到某件事，慢慢鼓勵引導他，教他怎么做，告訴他慢慢來，慢慢來。

01如何安撫孩子情緒

很多學生家長自己覺得寶寶太吵了，覺得讓他發脾氣，等累了，自然會停下來。這確實是這樣一種可以有效的處理方式方法，但除了無理取鬧的孩子，小麥並不完善建議以及家長們用這個研究方法。

這種冷漠的對待，如果孩子事後冷靜下來，父母沒有及時與孩子溝通，安慰孩子，就會導致孩子的父母不關心他，不愛他，不理解他的想法，久而久之就會讓孩子感到不安全。相反，會加劇孩子的情緒不穩定，甚至發展出內向自卑的性格。

建議耐心傾聽孩子的情緒，詢問孩子為什么這樣做，全面確定孩子的想法。這樣既能從根本上解決孩子的需求，又能讓孩子感受到父母對自己的理解和重視，更大程度上安撫孩子的情緒。

如果以上的治療方法，仍然不能改善孩子容易情緒失控、脾氣暴躁易哭的問題，那么建議家長帶孩子去尋求專業幫助。